如果你的孩子课业优异，偏偏更爱跳舞，你会让他发挥专长，还是勇敢筑梦？如果他对音乐、科学、设计、曲棍球…什么都喜欢，却样样不精、成绩普通，你会让他专精于一，还是继续探索(🎦)？如果他方向茫然，不知道自己擅长什么什么，你是否会让他先安分读书再说？或者你认为：孩子才十几岁， 有必要想这多？台湾学生在(🐐)国三之后，学习就得分流。怪的是，孩子成绩(🥥)越好，可选择的学校越多。社(📷)会不成文的认知是，选择学术高中，出(🕒)路多；(🔮)选择职业学校，难回头。面对未知的明天，十五岁的灵魂，将何去何从？立(🤭)安从小自学组装零件(🔛)、3D动画(🀄)，鄙视应试教育，却渐渐在考试中吃到甜头。雨萱成绩优秀，偏偏更爱演艺，陷入两难抉择。沛玲怕自己跳舞的兴趣没出路，奋(♟)发苦读，却难以提升课业表现。兴豪音乐才华洋溢，音乐(🈚)老师却去当了上班族，让他不知：该“面对现实”，还是继(🌓)续逐梦(👀)…...？
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2、《学习的理由》哪些演员主演的？
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6、《学习的理由》的评价：
Mtime时光网网友：比第一部好看，剧情不磨叽了，主要角色不拖后腿。第一次看到学习的理由直接就爱了。学习的理由剧情懂得扬长避短，让声音做主角。省去没人想看的废话，省去没人想看的感情戏，一切以场景为中心来设计，而每个场景又都以声音为中心，咋呼、轻响、寂静形成节奏，然后一秒钟不多待就出字幕。很少有音效师能感觉自己这么核心吧？
百度视频网友:电影前的回忆闪回让观众们完美过渡 没看过前作的朋友也毫无压力 相比第一部演员有所升级
豆瓣电影网友：《学习的理由》感太割裂了，一边频频被视觉设计上的创意惊艳到，一边又不知道导演在吃力地表达什么！首先要说明一点，抛开所有片外因素，这部片子我看得很爽。
学习的理由影片的精彩影评
片头的主题，人物设定，人物作用，人物表情，人物对话，剧情发展，结尾一秒，切换到春晚式的结尾,完全是好莱坞式的。但总体来说《学习的理由》完成度是很高的，希望技术进步，整体水平提升后，能诞生更多的原创作品，无论是题材、设定还是故事。
我喜欢看记录片电影。《学习的理由》这部记录片给我的感觉有两点。第一，如果你的孩子课业优异，真的感受到了磅礴之美。第二是电影总是充满人文关怀，思考人生价值，在生与死、科技与人文之间取舍。这部电影对我来说很真实。我特别喜欢外太空和火星里的片段。我有很强的真实视觉冲击感，很享受那一瞬间的快感。这就是男人的坚强之心。崇拜